权威型教养方式下成长的孩子，往往具有如下特点（）。

小学阶段的儿童正处在自我意识发展的()阶段，对自己的行为和行为结果的评价已经有了一定程度的概括与独立。

你有一个学生经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是( )。

学生发展的个别差异性要求教育坚持( )。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010–2020年)》提出，围绕教育改革发展战略目标，着眼于促进教育公平，增强可持续发展能力，以加强薄弱环节和关键领域为重点，完善机制，要组织实施一批重大工程。以下()不属于所提到的工程。