新手在解决问题过程中用于问题表征的时间一般多于专家。（）

皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为四个阶段，ll～l5岁属于（）

有位幼儿教师，经常挖苦、憎恶一位调皮的学生，还把该学生从教室里推出去时，挖苦学生“脸皮比城墙还厚，朽木不可雕”。这位老师的做法违背了()。

校长常常给新老师讲：只要你还能站着，就要挺直腰板上完45分钟的课，只要你还能张开嘴，就要让最后一排的学生听见你的谆谆教导，这样才配得上人类灵魂的工程师啊!这句话表明，作为一名人民教师，应当做到()。

贾德通过“水下击靶”实验证明而提出的学习迁移理论是（）