下列不属于四大名旦的是( )
归因理论产生的标志是（）
教育行政部门转变管理职能的关键，是教育研究、教育决策和()相结合。
韩老师的教学能力很强，但是在讲课时经常会说出家乡话或者非常蹩脚的普通话。如果你是韩老师的同事，你会( )。
学生在学校学习的特殊性在于学生的个体认识始终是在( )的指导下进行的。
