不同的教学设计理论或模式产生不同风格的教学计划，基于建构主义的教学设计能出现( )的课堂。
皮格马利翁效应体现了教师的()对学生的影响。
“字字写来都是血，十年辛苦不寻常”是对()的评价。
“视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了注意的( )。
新义务教育法修订的时间是( )。
