从迁移的观点来看，“温故而知新”属于( )

陶冶是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，下列选项中不属于陶冶教育法的是()。

我们常用“孟母三迁”的故事来说明哪种因素的教育意义( )

直观时运用变式方法的目的是()。

谢晶在全校大会上受到表扬，兴奋不已;会议结束后，当听到几个同学议论“她有什么了不起，你看她长得那个样”时，她又很快陷入极度苦恼之中。谢晶的表现典型地反映了中学生情绪的哪种特点?( )