唐朝灭亡后,北方相继出现的“五代”是( )。
维果斯基在儿童心理发展观上提出了()。
公元前138年,()出使西域,开拓了汉朝通往西域的南北道路,被称为“凿空之旅”。
当被催眠者被告知自己是聋子后,再问他们能否听见催眠者说话时,他们回答“听不到”。一些学者试图解释这一现象,认为被催眠者的“自我”被分裂为各个零散的部分,聋了的那一部分和回答的那一部分是相互分裂的。以下哪项质疑最能削弱以上解释?( )
把育人为本作为教育工作的根本要求,不包括( )。