儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是（）

中国是四大文明古国之一,也是闻名世界的礼仪之邦,早在先秦就形成了一套完备的礼节仪式和礼仪制度。 传统的说法,把礼划分为( )五类,称为五礼。

下列不属于意义学习的条件的一项是（）。

一般来说，科学家在进行科学研究时，容易被与其目标一致的其他科学家所接受，作为他们的同事。而当某位科学家作为向大众解释科学的人获得声誉时，大多数其他科学家会认为他不能再被视为一位真正的同事了。 以上论断所基于的假设是( ) 

传统教育强调统一性，扼杀了学生的个性，所以应当反对传统教育。（）