以集体备课为主要形式，以突破重点难点、寻找解决问题方法为目的的说课是（）
学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待，两者相互作用形成学习的动机系统。（）
个人在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是（）
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教师要关注( )，促进学生的全面发展。
