（）是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。

研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。

我国教育的改革与现代化发展，是一个不断探索和创造的过程，关键问题取决于( )。

“P^q”与“rVs”这两个逻辑形式，它们的()。

电磁感应定律的提出者是（）。