数学老师在教应用题时，一再强调学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（）

重视对情境关系的理解的迁移理论是（）。

以实践作业为主的兴趣小组属于( )。

教师不能仅仅根据学生现在的表现去判断他的过去和将来，要查看学生的成长档案，和学生之前的班主任进行沟通。这体现了教师劳动特点的()。

下列哪项不属于智力群体差异的表现（）