新入职的王老师想去阮秀教师李老师班上听谍，学习经验.李老师笑容可掬地说： “你是名牌大学毕业的高材生，我的课上得不好，就不要去听了这表明李老师( )

要求学生尽可能多地列举由“大地”一词所想到的事物，是为训练学生的（）

功能固着也可以看作是一种定势，即从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。有时候功能固着能够对问题解决起积极作用，有时候起消极作用。

在英文阅读中遇到生词时，教师一般要求学生联系上下文猜测词义，而不是急于查字典。这体现了知觉的()。

要将Word文档中所选文本移动到剪贴板上，应选择的功能按钮是（　　）