《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010–2020年)》提出，非义务教育实行以( )投入为主，( )合理分担培养成本的投入机制。
( )是个体对自身以及对自己同客观世界的关系的意识，是个性结构的重要组成部分，标志着个性形成的水平。
发展的“关键期”或“最佳期”的概念是心理学家根据个体身心发展的()规律提出来的。
一般而言，学生的成就动机来源于三种需要，它们是（）
品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（）。
