战国末期法家学派的集大成者是( )。
桑代克从1896年开始，先后用迷津和迷笼研究动物的学习活动，得出的理论是（）
主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”，属于课程评价的()模式。
小说《不能承受的生命之轻》的作者是（）。
下列著作中属于语录体散文集的是（ ?）。
