()是教师成长的主要场所。

《义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据( )，制定本法。

根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁儿童要解决的主要矛盾是()。

新义务教育法规定，实施义务教育，不收( )。

根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，对违法犯罪的未成年人坚持()的原则。