当个人对行为成功可能性大小的主观估计减少时，成功的诱因值也会减小。（）
学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的。（）
发散性思维的主要特征有三个：变通性、独创性和（）
一个日本人在杭州开设工厂，其时间可能在()。
自主性学习方式的类型不包括()。
