《中华人民共和国教育法》规定，国家在受教育者中进行( )的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。

根据富勒等人的教师发展阶段论，衡量教师发展成熟的重要标志是能够自觉关注( )

学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。（）

成就动机理论的主要代表人物是马斯洛。（）

社会自我是自我意识最原始的形态。（）