教师的积极评价不会有效地改变学生的( )。

学生学习“功＝力×距离”，这种学习属于（）。

终身教育思想的主要代表人物是( )。

教师与学生的关系知觉表现为两种，一是教师与所教班组集体的关系知觉，二是（）

构成教育这个社会子系统的三个基本要素：教育者、学习者和（）