美国实用主义教育家（）提出“学校即社会”的主张，试图调和个人本位和社会本位的分歧，做到个人与社会两者兼顾。但是，他的努力不能说是成功的。

小学语文教学设计应遵循的原则是：教学目标、内容、媒体、策略匹配一致原则。确定此项原则的依据不包括()。

下列对作家作品的解说中不正确的一项是( )。

“究天人之际，通古今之变，成一家之言”是（　　）的名言。

泼水节是我国哪个民族的风俗习惯()