我国第一本《教育心理学》的编写者是（）。

心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念，这说明了个体身心发展的( )。

教育的双重文化属性，决定了教育与文化的发展是完全一致的。（）

马克思主义关于人的全面发展的内涵是指（）。

现代教育发展的根本动因是（）