布鲁纳认为，学习的结果是（）

被撤销教师资格的。自撤销之日起( )内不得重新申请认定教师资格。

学生学习“功＝力×距离”，这种学习属于（）。

生态环境保护与人们的现实经济利益之间往往存在着矛盾。退耕还林、野生动植物保护等方面的政策或措施从长远来看是符合人类利益的，但常常需要牺牲一部分人的现实利益，( )。填入横线部分最恰当的是：

实物和标本是最真实的教具，所以在课堂教学中用实物和标本进行演示，达成直观的效果要优于教具。（）