( )是树立正确学生观的基础。

唐朝灭亡后，北方相继出现的“五代”是( )。

教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是( )。

先行组织者是呈现给学生的一个引导性或背景性知识材料。（）

五十多岁的胡老师又一次拒绝了学校要他参加暑期培训的安排，并说这表明胡老师缺乏（）。(2014年下半年)