认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理 论流派是()。
( )可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。
借助内部言语在头脑中完成的智力方式是（）。
关于遗忘的解释有各种理论研究，其中动机性遗忘理论的提出者是（）
()应当建立、健全安全制度和应急机制，对学生进行安全教育。
