按测验的功用分类可分为学绩测验、能力测验、( )。

我国全面发展教育的组成部分是( )。

教育心理学主要研究的是学校教育中的（）。

把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家()。

认为应该将人的学习区分为知识的学习、技能的学习、能力的学习和品德的学习这四种类型的是（）