成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少败感，当一项任务的成功率为50%时，他们会：（）
后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用属于（）
对杜威“教育即生长”的正确理解是（ ）
汉代传《诗经》者共四家，现在流传的是()。
在人类社会的发展史上。经历了三次科技革命，其标志为( )。
