（）对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括两阶段，道德教育目标是使儿童达到自律道德。

教育目标可以分为（）

教育行政部门转变管理职能的关键，是教育研究、教育决策和( )相结合。

“P^q”与“rVs”这两个逻辑形式，它们的( )。A逻辑变项和逻辑常项都相同B.逻辑变项不同但是逻辑常项相同C.逻辑常项不同但逻辑变项相同D.逻辑变项和逻辑常项都不相同

马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中？（）