人际印象形成的特点有（）

联想意义最易误用而生流弊，联想起于习惯，习惯老是喜欢走熟路，熟路抵抗力最低，引诱性最大，一人走过，人人就都跟着走，越走就越平滑俗滥，没有一点新奇的意味，字被人用得太滥，也是如此。文中“流弊”具体指的是( )

学校情境下学与教相互作用过程中的基本要素有（）。

小丽考试不理想,发卷子时,刘老师对她说:“你还穿‘耐克’,赶紧回家换‘特步’吧。”耐克的标志是√,特步的标志是✕。小丽顿时羞红了脸。这表明刘老师()

在原型内化阶段，培养的重点应放在考查学生言语的（）。