第二次鸦片战争时期，()是侵占我国领土最多的国家。

在加涅的学习结果分类中，表现为使用符号与环境相互作用的能力是（）

未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（）。

在教育科学研究的三个基本要素中，形成()是教育研究的核心问题。

少年期儿童的思维类型是（）