不同的教学设计理论或模式产生不同风格的教学计划，基于建构主义的教学设计能出现( )的课堂。

下列不属于桑代克所提的尝试一错误学习的基本规律是（）。

第二次世界大战后，资本主义国家迅速发展的根本原因是()。

“一桌子苹果，别人通常挑一两个，挑三四个。毕加索最可气，每个都咬上一口，每个苹果上都有他的牙印儿。”一位中国画家如此评价毕加索。毕加索一生搞过素描、油画、雕塑、版画，担任过舞台设计，还写过小说、剧本和无标点散文诗。从这段文字中我们可以推论(　)。

提出教学过程最优化理论的教育家是（）