竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且还会（）。提高学习和工作效率养成竞争意识导致教师管理公正促进团结协作
教育的社会属性包括（）
教师职业道德在全社会道德体系中处于()和主干地位。
自我肯定行为主要表现在（）。
校园文化是学校精神文明的窗口，同时又是学校日常德育的载体。（）
