寻求解决问题的可能方案，提出解决问题策略的问题解决阶段是（）

社会成员经由教育的培养、筛选和提高，可以在不同的社会区域、社会层次、职业岗位以及科层组织之间转化和调动。这种教育功能是( )。

把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课，这是（）

到工厂进行参观访问属于（）

班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（）。