教师良心虽然外人看不见、摸不着，但教师却能深深地体验和意识到，并利用它指导自己的工作，说明教师良心具有（）

打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是()。

创造性与（）无关。

三年级二班的希希非常喜欢画画，但数学成绩一直处于下游。班主任余老师找到希希，对她说：你画得再好，数学学不好，将来还是白搭，还是学好数学最重要。余老师的做法()。

小学生卫生保健的内容包括个人卫生保健、环境卫生保健、合理的作息制度和( )