“仁者见仁，智者见智”主要说明（）。

要测量和鉴别一个人的创造力，目前看来最为大家公认，也比较客观公正的方法是（）

德育过程的基本要素包括（）

个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。

在教学活动中，教师起什么作用?叶圣陶先生的看法是：“各种学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程。”这段文字的主旨是()。