确定教育目的的客观依据是（）

教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是( )

被西方称为“物理学之父”，并提出“给我一个支点，我就能撬动地球”的名言的物理学家是()

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，体现在教师职业道德规范中，就是()。

我国现行义务教育的法定起始年龄是( )。