短时记忆中信息主要以（）形式存储。

在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）。

上位学习又称（）。

师生关系在教学层面上的特点是（）

发挥人的创造性离不开求异思维。所谓求异思维，就是指注重已知与未知之间的矛盾，揭示现象与本质间的差别。它要求对公认为是完美无缺的定论持怀疑和批评态度，富于挑战性地对待传统和习惯的思维模式。正如李四光所说“不怀疑不能见真理”。根据上文，下列对“求异思维”理解正确的是( )。