对未成年人( )的矫治与犯罪行为的预防，依照预防未成年人犯罪法的规定执行。

素质教育区别于应试教育的根本所在是()。

在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说()。

环境对人的影响是无计划的、没有系统的，甚至是互相矛盾的。（）

学习的本质不是被动的形成刺激反应的联结，而是主动地形成认知结构，这一理论属于布鲁纳的认知—结构学习论。（）