素质教育是促进(    )的教育。

在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（）。

吉林“雾凇”是我国著名的自然景观，它的形成是一个(　)的过程。

战国后期，从正反两方面总结儒家的教育理论和经验，成为罕见的世界教育思想遗产的著作是（）。

汇集学生作品样本，展示学生的学习和进步状况的教学评价方法是（）