把育人为本作为教育工作的根本要求，不包括()。

激起学生学习热情的动因不包括( )。

“一丝不苟”中的“丝”的含义是(　)。

（）即对所学内容的价值在含义上予以抽象化，形成个人对同类内容的一致看法。

动机遗忘理论的提出者是（）