美术教学过程的基本阶段分为感知阶段、理解阶段、巩固阶段和()。
与封建社会教育特征不符的是()。
不同社会中教师职业道德相区别的根本标志是()。
教师的教态语言主要包括身姿变化、面部表情和外表修饰。（）
1904 年，清政府颁布并首次实施的学制是()。
