“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有()。
在比较讲授法和讨论法的教学效果时,教师分别选用两个班级,一班采用讲授法,一般运用讨论法,两班学生在智力、学习基础等方面尽量保持均衡,期末时测量其成绩差异。 这种教育研究方法属于( )
现代生产力的各种要素中，都渗透了教育的作用。因此，就其本质来说，教育就是生产力。（）
学习直角三角形是一种特殊的三角形，这种学习属于（）。
按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为（）。
