（）是指学生借以获得信息，做出计划和解决问题的心理过程。认知过程问题解决自我意识行动过程

皮亚杰理论的基本观点是（）

合作学习是指学生们以()的方式代替教师主导教学的一种教学策略。

()是我国科学发展史上的珍贵遗产，作者是沈括。

全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们相互依存、相互促进、相互制约，构成一个有机整体，其中起统帅和灵魂作用的是()。