“教亦多术矣，予不屑之教诲者，是亦教诲之而已矣”，这是( )对教学方法的总结。
唐朝灭亡后，北方相继出现的“五代”是( )。
合作对学生学习的积极作用在于（）
下列关于依法执教的特点的说法，错误的是()。
下列学制中，主要在欧洲产生并发展的是( ? ? )。
