“学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑”，这种说法忽视了学生的()。

有位幼儿教师，经常挖苦、憎恶一位调皮的学生，还把该学生从教室里推出去时，挖苦学生“脸皮比城墙还厚，朽木不可雕”。这位老师的做法违背了()。

以下不属于影响迁移的客观因素的是（）。

“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。” 这首诗歌中的“愁” 字是指( )

班主任工作的中心环节是( )