在道德修养方法上，提出“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”主张的是（）

根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（）。

教师资格证书的适用的地域范围是( )

（）是品德教育中运用最为广泛的基本方法。

教育要素之间的关系可以表述为（）