Which of the following is an example of teachers’ indirect corrective feedback?

1623年，（）首次把“教育学”作为一门独立的学科提了出来。

“君子之教，喻也。”体现了教学的(　)原则。

有人也许认为，“写文童只要不妨害所表达的义理，材料细节有点出入是无所谓的。”义理是文章的灵魂，大凡写文章，不会不关注这一点。这种关注就应包含对支撑义理的材料的审慎核查与选用。对划横线文字理解最准确的是( )。

“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家。”由此可以推出的结论是()