义务教育阶段学生要履行的义务不包括( )。
教学《傅雷家书两则》，教师将学生分成小组来思考并交流该课的难点问题。这属于哪一种教学方法?()
增加学生的专注学习时间，是提高教学时间效益的极为重要的一个方面。（）
学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）。
王老师观察到。在若干次探究性小组合作学习的讨论环节中.孙丽同学自己总是拿不定主意，要靠同伴拿主意。这说明孙丽的学习风格属于()。
