学校的建筑、校园环境、师生关系以及学风等属于()。

环境道德是调节人与人之间关于生态环境利益关系的规范。（）

“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自何处( )

在教育心理学的研究中，最常用的调查法包括（）

元认知策略主要包括计划策略、监视策略和（）