在有意义学习中，新学习的观念是原有观念的上位观念的学习被称做（）

根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（）。

临近六一，李女士高高兴兴地去接孩子放学，却撞见孩子遭老师呵斥而流泪的场景。另一位家长的“善意提醒”让她恍然大悟：“一定要给老师送礼!如果不送，你的孩子就会遭冷遇，这是行规。”面对这样的行规，下列教师行为不正确的是( )。

教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系、全体发展与个体发展的关系以及()

在我国，心理学通常按照个体把14～18岁的人群叫做（）