试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是( )。

运动知觉是个体对物体在空间位移、移动速度和人体自身运动状态在人脑中的反映，包括（）

活动和交往是学生品德形成的（）

把育人为本作为教育工作的根本要求，不包括()。

__________是一种不同的意识形式，通过获得深度的宁静状态而增强自我认识和良好状态。（）