学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略等三个方面。（）

李、段、张、陈四人同时参加一次马拉松比赛，赛后，他们在一起预测彼此的名次。李说：“张第一名，我第三名。”段说：“我第一名，陈第四名。”张说：“陈第二名，我第三名。”陈没有表态。结果公布后，他们发现预测都只说对了一半。由以上可以推出，竞赛的正确名次是：

元认知知识包括（）。

幼儿园班级管理的内在目的是（　　）

中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是()。