教师上课提问时，有的学生急于表现，甚至没有弄清题意便抢先问答，这类学生的认知风格属于(　)。

掌握了加、减法的学生，容易学好乘法运算，这就是一种知识的迁移。（）

中国半殖民地半封建社会开端于( )。

中国近代教育史上第一个正式实施的学制是（）。

通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是( )